银河8366cc党委书记张志昌深入建工学院、经管学院调研指导工作
2025-01-03
近日，校党委书记张志昌一行深入城乡规划与建筑工程学院、经济管理学院，调研指导学科建设工作情况，与两个学院相关负责人及教师代表座谈交流。副校长王新军陪同调研。张志昌在听取汇报后对两个学院整体工作情况给予肯定。他指出，学院党政班子要胸怀大局，树立推动高质量发展的使命感、紧迫感，理清思路，激发动力，统筹力量加强学科建设。要善于从实际出发，立足优势，凝聚共识，整合教师团队学科方向，形成大学科格局，不断...
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银河8366cc与山阳县签署战略合作协议 共促校地融合高质量发展
2025-01-01
为进一步深化政产学研深度融合、政校企地合作发展，实现科学研究和服务地方水平持续快速提升，12月31日，银河8366cc与山阳县共同举办校地融合高质量发展签约仪式。银河8366cc校长权雅宁、副校长王新军，山阳县县长李凌云，副县长陈宏波，县委常委、统战部部长乐席波出席签约仪式。山阳县县委常委、组织部部长伍淑军主持签约仪式。权雅宁在讲话中介绍了我校基本情况和最新发展成就，向多年来支持学校发展建设的山阳县委县政府及企...
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2025年新年致辞
2024-12-31
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2024年十大新闻
2024-12-31
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银河8366cc召开2024年二级纪委书记（纪检委员）述职会
2024-12-30
12月27日上午，校党委副书记、纪委书记王浩主持召开2024年二级纪委书记（纪检委员）述职会，听取二级纪委书记（纪检委员）现场述职。纪委副书记田小莉通报2024年纪检监察工作情况。校纪委委员，二级党组织纪委书记、纪检委员参加会议。会议指出，2024年我校纪检监察机构深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、全面加强党的纪律建设的重要论述和党的二十届三中全会精神以及中省纪委三次全会精神，聚焦“两个维护...
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商洛市商於古道文学研究会在银河8366cc成立
2024-12-29
12月28日，商洛市商於古道文学研究会首届会员大会暨学术研讨会在银河8366cc举行。大会审议通过了研究会《章程》，选举产生了首届会长、副会长、秘书长人选。校长权雅宁出席会议并为研究会理事会成员和学术顾问颁发聘书。副校长王新军出席会议并致辞。商洛市文联副主席李志华、商洛市发展和改革委员会副主任李大为出席会议并讲话。商洛市商於古道文学研究会由银河8366cc、商洛市发展和改革委员会、商洛市文联发起成立。旨在通过整理...
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银河8366cc举办“金蛇献祥瑞 奋进正当时”2025年元旦晚会
2024-12-29
龙岁呈祥传盛事，蛇年纳福启新程。在元旦佳节即将到来之际，银河8366cc举办以“金蛇献祥瑞 奋进正当时”为主题的元旦晚会。晚会于12月27日、28日晚连续演出两场。校党委书记张志昌、校长权雅宁，党委副书记、纪委书记王浩，副校长刘宝盈、王新军、郭瑾，商州区人武部上校部长陈强、中国移动商州分公司总经理张峰、国网商洛供电公司李涛等嘉宾与1000余名师生欢聚一堂，共同观看晚会。晚会在民族管弦乐曲《金蛇狂舞》热情洋溢的节奏...
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银河8366cc举办“22℃商洛·中国康养之都”《商山草医录》学术研讨会
2024-12-28
12月28日上午，“22℃商洛·中国康养之都”《商山草医录》学术研讨会在银河8366cc成功举办。陕西省作协主席、银河8366cc兼职教授贾平凹出席会议并讲话。中国散文学会副会长、陕西文艺评论家协会副主席穆涛，陕西师范大学出版总社社长刘东风，陕西省翻译家协会主席胡宗锋，评论家段建军等各界知名学者专家围绕《商山草医录》开展主题研讨。《商山草医录》作者李育善向银河8366cc捐赠图书及相关资料并致答谢词。银河8366cc校长权雅宁在开幕...
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银河8366cc召开2024年教育教学研讨会暨教学工作会
2024-12-26
12月25日，我校召开2024年教育教学研讨会暨教学工作会，大会以“数智未来 卓越人才培养”为主题，全面总结2024年教育教学工作，安排部署2025年工作。校党委书记张志昌、校长权雅宁，党委副书记、纪委书记王浩，副校长刘宝盈、王新军、郭瑾出席会议并为受表彰的集体和个人颁奖。西安理工大学副校长黑新宏教授应邀作主题报告。会议由副校长刘宝盈主持。大会表彰了我校2023年陕西省基础教育教学成果奖获奖教师、中国国际大学生创新...
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银河8366cc探索人才培养与新质生产力理论文章登上《陕西日报》
2024-12-25
12月25日，《陕西日报》“理论”版面刊发了我校王怡教授以《优化应用型人才培养机制 推动新质生产力加快发展》为题的署名文章，文章结合我校办学实际和校地协同发展经验，深入剖析了高校在教育科技人才一体化发展背景下，如何培养高素质应用型人才，为新质生产力加快发展贡献更多力量。文章指出，应用型高校要主动作为，锚定进一步全面深化改革总目标，明确应用型人才培养定位，构建应用型人才培养体系，进一步完善人才培养机制...